1. 가 학교에서 익힌 학습내용에 대해서 산업체 현장을 견학하여 이론과 실제를 비교함으로써 응용력을 높이고 주변 의 문화체험을 통하여 사회적응력을 높인다.
2. 나 학생들에게 다양한 체험활동의 기회를 제공하여 학습의 건강성을 확보하고, 공동체 의식 및 자기주도적 학습 능력을 함양시켜, 바른 인성과 민주시민의 자질을 갖춘 참되고 창의적인 인재를 육성한다.

1. 가 학교에서 익힌 학습내용에 대해서 산업체 현장을 견학하여 이론과 실제를 비교함으로써 응용력을 높이고 주변 의 문화체험을 통하여 사회적응력을 높인다.
2. 나 학생들에게 다양한 체험활동의 기회를 제공하여 학습의 건강성을 확보하고, 공동체 의식 및 자기주도적 학습 능력을 함양시켜, 바른 인성과 민주시민의 자질을 갖춘 참되고 창의적인 인재를 육성한다.

1. 가 학과별 및 학반별 주제 탐구형 현장체험학습 형태로 추진한다.
2. 나 학급 자치회 활동을 통해 학생들의 협의를 거쳐 탐구 주제와 체험 활동 장소를 선정하며, 그 중 학과별 및 학반별 로 많은 학생들이 선호한 주제를 선정하여 학생들의 희망여부 및 참가 동의를 받는다.
3. 다 현장체험학습의 세부적인 일정 및 실시방법은 학생 및 학부모의 의견을 적극 반영한다.
4. 라 전체적인 추진사항은 현장체험학습 사전안전영향 평가단의 심의를 거쳐 결정한다.
5. 마 학생 대상 사전 안전 지도 및 학교폭력예방교육을 반드시 실시한다.

2019.05.28.(화) ~05.29.(수) (1박 2일)

3학년 217명(회계금융 75명, 인터넷비즈니스 75명, 국제통상 69명), 인솔교사 12명

공개 입찰

자율 활동(사제동행행복시간 2시간, 안전교육 2시간, 산업체현장체험학습 8시간), 봉사활동 2시간(1일 1시간 * 2일)

1. 01 목 적 : 잔류 학생들이 정해진 학습 활동과 생활을 효율적으로 할 수 있도록 한다.
2. 02 방 침
   1. 가) 잔류 학생을 1개의 반으로 편성한다.
   2. 나) 계획된 시간표에 의하여 진행한다.
   3. 다) 일과가 끝나면 일찍 귀가하도록 지도한다.
   4. 라) 사전 교육을 통하여 결석, 지각, 조퇴 등을 하지 않도록 한다.
3. 03 일 시 : 2019. 5. 28.(화) ~ 2019. 5. 29.(수)
4. 04 장 소 : 3-1반 교실 및 강당
5. 05 임시담임 : 박00 선생님
6. 06 대 상 : 21명

1. 가 소규모 주제 탐구형 현장체험학습을 통해 학생들에게 자기 주도적 체험활동의 기회를 제공하고, 다양한 체험활동을 통해 학습의 건강성을 확보하며, 공동체 의식과 자기 주도적 학습을 함양시켜, 바른 인성과 민주시민의 자질을 갖춘 참되고 창의적인 인재를 육성하는데 있다.
2. 나 단체 생활을 통하여 협동하고 양보하는 정신을 기르고, 심신단련을 통하여 풍부한 정서와 올바른 이상과 꿈을 갖도록 한다.
3. 다 경험과 생각을 나누는 과정을 통해 서로 배려하고 존중하는 문화를 정착시키고자 한다.

1. 가 학급별로 학급 자치회 활동을 통해서 기초 설문 조사 및 협의를 거쳐 시행 방향 및 탐구 주제와 체험 활동 장소를 선정하며, 학생들의 희망여부 및 참가 동의를 받아 계획을 수립하여 실시한다.
2. 나 현장 체험 학습의 세부적인 일정 및 활동 등은 학급별 대표와 담임교사로 구성된 학과별 협의회를 통해 학생들의 의견을 적극 반영하며, 안전을 최우선으로 고려하여 계획을 수립한다.
3. 다 단순 관광 위주가 아니라 다양한 경험과 체험을 할 수 있도록 학과별 협의회에서 계획을 수립하여 실시한다.
4. 라 전체적인 추진사항은 사전안전영향평가단과 학교운영위원회의 심의를 거쳐 결정한다.
5. 마 학생들의 안전사고 예방에 철저를 기하고 사전 교육을 통해 안전교육(수상안전, 화재예방 및 발생 시 대피요령, 응급상황 대처요령, 질서 안전 수칙, 교통안전 등)을 실시한다.
6. 바 미참가 학생의 경우 별도의 지도 계획을 수립하여 지도한다.
7. 사 현장체험학습의 운영 실무는 ‘2019현장체험학습 운영 매뉴얼’의 절차에 따라 시행한다.

1. 가 운영 기간 : 2019.05.28.(화) ~05.29.(수) (1박 2일)
2. 나 참가예정인원 : 2학년 205명, 인솔교사 12명

공개 입찰

1. 가 목 적 : 잔류 학생들이 정해진 학습 활동과 생활을 효율적으로 할 수 있도록 한다.
2. 나 방 침
   1. 1) 잔류 학생을 1개의 반으로 편성하고 정해진 활동을 한다.
   2. 2) 사전 교육을 통하여 결석, 지각, 조퇴 등을 하지 않도록 한다.
   3. 3) 계획된 시간표에 의하여 진행한다.
   4. 4) 일과가 끝나면 일찍 귀가하도록 지도한다.
3. 다 일 시 : 2019. 5. 28.(화) ~ 2019. 5. 29.(수)
4. 라 장 소 : 도서관
5. 마 임시담임 : 김00 선생님
6. 바 대 상 : 5명

자율 활동(2학년주제탐구현잔체험 8시간, 사제존중행복시간 2시간, 안전교육 2시간), 봉사활동 2시간(1일 1시간 * 2일)

1. 가 해양체험활동을 통해 호연지기, 모험심, 인내심을 배양한다.
2. 나 해양환경의 중요성과 탐구심을 제고한다.
3. 다 공동생활을 통한 기본생활습관 형성 및 협동심을 함양한다.

1. 가 수련 활동 개시 전 수련 활동 담당 교사, 학부모 대표가 직접 안전체험 수련활동 안전영향평가(수련활동 안전 검증 평가제)에 참여하고, 사전답사를 통한 안전 영향 평가를 실시한다.
2. 나 학생들의 안전사고 예방에 철저를 기하고 사전 교육을 통해 안전교육(수상안전, 화재예방 및 발생 시 대피요령, 응급상황 대처요령, 질서 안전 수칙, 교통안전 등)을 실시한다.
3. 다 수련활동 시 사제동행 및 임장지도를 원칙으로 하며 학교 보건교사가 필수 동행한다.
4. 라 수련활동의 운영 실무는 ‘2019년도 해양수련원 운영계획’의 절차에 따라 시행한다.
5. 마 수련활동 미참가 학생의 경우 별도의 지도 계획을 수립하여 지도한다.

1. 가 잔류학생 지도를 위한 임시 반편성과 함께 임시 담임을 배정한다.
2. 나 잔류학생 지도를 위하여 임시 시간표를 작성하고 임시 시간표에 따라 지도 계획을 세워 지도한다.
3. 다 잔류학생 임시담임 및 지도교실: 이00(1-1교실)
4. 라 잔류학생 24명
5. 마 잔류학생 시간표